社会主义核心价值观是先进文化的精髓和代表，在“立德树人”背景下，将其融入初中生物课堂教学中，可促使学生在潜移默化的影响下，循序渐进地提升自身的综合素养，真正提升人才培养质量。教师可以初中生物课堂教学作为研究切入点，针对核心价值观的融入现状进行简要的分析，并随之提出行之有效的改进策略，促进核心价值观与初中生物课堂教学的融合。
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