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摘要
基于国家积极推进大学治理现代化的背景,大学从一元化管理向多元化治理转移,这对治理主体的领导能力提出了更高要求。提升大学校长组织领导力,充分彰显大学校长个人权威的价值理性,有助于弥补工具理性的片面性,提高大学治理效能。大学校长应坚持以人为本,注重自身学养,勇于改革创新,以其自身的人格魅力,赢得大学组织群体的尊重和认可。大学校长个人权威的塑造有助于更好发挥大学组织群体的主动性和创造性,促进高校多元任务的高质量完成。
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单位教育科学学院; 江苏师范大学
