<正>小学科学课程资源是否富有创意与特色,将直接决定其能否在吸引学生注意力的基础上,进一步完善个体的智力思维。在此背景下,笔者针对小学科学课程资源开发和利用的必要性,结合具体实践措施等内容,进行细致的探讨论证,希望能够引起更多小学科学指导教师的重视。一、针对小学科学课程资源予以开发和利用的必要性(一)有助于推动社会、自然、个体彼此间的和谐性发展进程如今我国已经处于学习的全新时代。小学等教育单位开始成为社会发展
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