摘要

高职院校体育信息化教学模式的应用与探索,有利于高校体育教育改革的发展,可促进教育信息化战略目标的实现。现阶段高职院校体育信息化教学存在效率低、覆盖面窄等问题。创新变革传统体育教学模式,尊重信息化时代的共享、开放特性,将信息化手段合理运用于高职体育课程教学,将积极促进“素质”与“数字”相结合的高职院校体育信息化教学改革。