在教育部制订的《幼儿园教师专业标准(试行)》之中,明确要求幼儿园教师应"具有相应的艺术欣赏与表现知识",在高校学前教育专业开设"中国民族音乐欣赏"课程是实现这一要求的手段之一。在现有招生政策背景下,高校学前教育专业所招收的学员不属于艺术类考生,学生的艺术素养相对欠缺,这是学前教育专业开设"中国民族音乐欣赏"课程的学情基础。此外,该课程的教学必须从教学内容、教学方式及考核方式等方面进行全方位改革,才能适应教学的需求。
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