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摘要
生态文明关乎人类能否生存，生态文明教育则关乎人类生存时间的长短。随着人类文明程度的不断提高，新时代的大学生教育也被赋予了更多内容，生态文明教育正是其中之一。文章从社会主义核心价值观、优秀传统文化、学生文明行为、网络文化四部分切入校园文明建设内涵的研究，期望以此来助推高职院校师生环境素养的提升、和谐文明氛围的建构以及文明行为的养成等，从而提高高职院校生态文明教育影响力。
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生态文明关乎人类能否生存，生态文明教育则关乎人类生存时间的长短。随着人类文明程度的不断提高，新时代的大学生教育也被赋予了更多内容，生态文明教育正是其中之一。文章从社会主义核心价值观、优秀传统文化、学生文明行为、网络文化四部分切入校园文明建设内涵的研究，期望以此来助推高职院校师生环境素养的提升、和谐文明氛围的建构以及文明行为的养成等，从而提高高职院校生态文明教育影响力。
