本文通过调查问卷,对四川大学锦江学院英语专业进行了调研,目的是了解独立学院英语专业学生课后自主学习的现状。结果显示,学生认为课外学习十分重要,但是由于缺乏自制力和监督指导,学生更多依赖课堂学习。E-learning时代,学生有利用网络学习英语的习惯,学习的方法包括看英文影视剧、听英文歌、查单词、学习语法等,此外,手机正成为学习英语的有利工具,学生会利用很多英语学习软件辅助课后学习。
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