快速发展的小学英语教学需要教师具备过硬的基本功,教师基本功的提升对教师自身成长及课堂教学质量提升有着重要的推动作用,而教师学科专业技能是基本功的基础。因此,本文聚焦英语语法、阅读能力等方面探讨了提升小学英语教师学科专业技能的途径。