校园风险评估是校园风险治理的重要环节，其影响着校园风险治理的针对性、实效性、科学性与系统性。校园风险评估方法的创新对校园风险治理具有重要意义。将参与式风险评估引入小学校园，并以长沙市H小学为对象进行风险评估，旨在为提高小学校园风险治理水平提供理论参考和实践指导，并对师生提供沉浸式、体验式安全教育，依据评估结果并结合参与式风险评估的核心理念，从制度建设、参与主体和安全教育宣传等方面提出了建议。
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