摘要

本文以高中计算机课程教学为研究对象,围绕新课改背景下高中计算机教学方式方法的创新应用展开研究。希望能够通过以下研究工作的开展,对进一步促进新时期高中计算机课程教学有效性的提高具有一定的理论借鉴意义。