语用视域下小学英语单元整体教学的研究与实践

作者：徐静

来源：校园英语, 2021, (46): 200-201.

• 语用视域
• 小学英语
• 单元整体教学

随着新课改的推进,英语这门课程更加注重学生的语言运用能力,让他们能够将所学的知识运用到实际生活中。在语用领域下研究小学英语单元整体教学很有必要,可从综合性、有效性、整体性出发,解决小学英语教学低效的问题。本文首先阐明小学英语单元整体教学的意义,接着分析语用视域下小学英语单元整体教学实践。