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摘要
如今,"儿童视角"已成为很多人都在谈论的热词,但这些儿童视角大多都是成人试图站在儿童的角度去代表儿童。如何让成人的儿童视角更接近于儿童自己的视角呢?首先要尊重儿童;其次,要去观察儿童、解读儿童;最后,还要与儿童平等地对话,通过具体的观察活动去解读儿童,这样才可能会有一个比较好的"儿童视角"。四川师范大学鄢超云教授带领的学生团队长期探索建立"儿童视角",他们开展了一系列有趣的研究,让我们更好地走近儿童、理解儿童,帮助我们建立真正的儿童视角。
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单位教育科学学院; 四川师范大学
