摘要

目的设计与制作膝骨关节炎(knee osteoarthritis, KOA)患者康复教育思维导图, 并探讨其应用效果。方法选择2022年1月至10月连州市人民医院收治的KOA患者96例进行随机对照试验, 均接受浮针疗法治疗, 应用随机数字表法分成参照组和思维导图组, 各48例。参照组男25例、女23例, 年龄(58.82±3.71)岁, 实施常规护理支持;思维导图组男27例、女21例, 年龄(58.34±3.54)岁, 在参照组基础上成立思维导图设计与干预小组, 经查阅文献预先拟定KOA康复教育思维导图的有关内容, 使用幕布软件绘制首稿, 再按照专家小组意见修改及验证后制定终稿, 并实施干预。干预时间0~12周。比较两组膝关节功能[骨关节炎指数(WOMAC)]、平衡能力[Berg平衡量表(Berg Balance Scale, BBS)]、日常生活能力(改良Barthel指数评分量表)、自我效能差异。统计学方法采用χ2检验。结果干预12周后, 思维导图组WOMAC指数评分明显低于参照组[(17.68±3.06)分比(21.50±5.42)分], 差异有统计学意义(t=4.252, P<0.05);思维导图组BBS、改良Barthel指数、自我效能评分均明显高于参照组[(47.51±10.14)分比(43.36±9.09)分、(90.50±14.10)分比(83.20±14.94)分、(3.99±0.63)分比(3.72±0.68)分], 差异均有统计学意义(t=-2.111、-2.462、-2.018, 均P<0.05)。结论康复教育思维导图模式干预内容相对客观、全面, 可在KOA患者康复教育中应用。