一门学科要真正成为科学必然要有自己成熟的历史,物理学史是在物理学发展的过程中形成的,是关于物理学本身发展规律的一门学问。新课程改革的背景下在物理教学的过程中适当地加入物理学史有着重要的积极意义。文章主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个方面来探讨物理学史在物理教学中的作用。