做学生生涯规划之路的“导游”

作者：王敏

来源：现代教学, 2018, Z2: 145-146.

• 生涯规划
• 性格测试

<正>在这则案例中,姚同学表现出的迷茫是当下高三学生的普遍心理状态,而林老师出现的专业指导盲区,也是目前广大班主任在生涯指导方面较大的"空白区"。面对如此棘手的问题,笔者建议林老师可以先采取应急措施。林老师可以从大学官网和招生办搜集官方资料提供给姚同学,让其了解更多的信息;亦或邀请毕业学生与姚同学交流,分享择校"秘诀";林老师还可以及时与姚同学家长取得联系,进行家校合作。也许这一系列措施可以临时解决当下面临的问题,但是"林老师们"若只是充当"救火队员",那么

• 单位
  同济大学