数据可视化技术成为人们认识和了解世界的重要媒介,但数据可视化技术在职业教育领域应用不足,通过分析数据可视化技术在教学中应用现状,剖析数据可视化技术在课堂中应用流程、课堂数据的处理过程以及遇到的问题。为数据可视化技术在职业教育课堂中的应用提供理论支持。
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