浅谈在初中数学教学中渗透传统文化

作者：蔡泉泉

来源：文理导航(中旬), 2020, (07): 1.

• 初中数学
• 渗透
• 传统文化

中华传统文化是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。在初中数学中渗透传统文化,有助于提高青少年学生的人文素养,促进学生的全面发展,实现数学科学性与传统文化的有机结合。