创新创育教育还处在积极探索阶段,整体的创新创业教育模式和评价体系还有待完善。本文研究基于江西5所高校的调查,通过调查法和专家咨询法初步确定学生视角下的江西高校创新创业教育质量评价的22个影响因素,然后通过李克特量表法和因子分析法找出教育质量评价的17个关键因素,最后通过专家打分法和层次分析法构建学生视角下的江西高校创新创业教育评价体系。评价结果客观公正,有助于江西开展创新创业教育的发展,从而提高江西高校创新创业教育质量[1]。
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