摘要

高中数学对于学生的逻辑思维能力的培养有着重要影响,高中数学教学有着自己学科的特殊性,学习高中数学不仅仅需要学生对知识的掌握,更多的是注重学生发散性思维的培养,所以教师应该多方面考虑学生的现状,从现实课堂中进行基本的数学教学理念研究。本文即是通过分析现今高中数学教学所反映出来的教学理念,从而提出完善数学教育的过程和方法,进一步提高数学教学效率。