核心素养视角下高中班主任工作开展策略探究

作者：杨占宏

来源：智力, 2022, (18): 159-162.

• 核心素养
• 班主任工作
• 高中教学

在目前的高中教学过程中，学生经常会出现身心状态起伏甚至无法顺利完成学业等问题。班主任作为班级内各项事务工作的第一负责人，要负责与科任教师、家长积极沟通，同时要关注在校学生的心理状况，帮助他们快乐、健康地学习成长。本文试总结核心素养视角下高中班主任工作的开展策略，仅供参考。