<正>表征是用某一种形式，将事物或想法重新表现出来，以达到交流的目的[1].信息加工理论认为，表征就是以一物代替另一物.美国学者Lesh认为数学概念表征具有五种形式，即实际情境、图象、实物操作(模型)、口头语言和文字符号.Lesh强调各种表征之内和表征之间的转换，认为学生必须具备以下条件才算真正理解一个概念：(1)能将概念放入不同表征系统中；(2)在给定的表征系统内，
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