合唱课是体现音乐学科核心素养的途径

作者：董雁

来源：北方音乐, 2018, 38(01): 191.

• 合唱课
• 核心素养

通过合唱这种适应群体训练的音乐手段,培养学生对元素性音乐的敏锐感知,激发他们对诸音乐元素不同结构的构成及运动变化产生浓厚兴趣。并使学生在音乐生活中能迅速获得与音乐作品情绪相一致的内心体验。