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摘要
以问卷调查的形式从生物实验室基础条件,学校、教师生物学实验教学的认知情况,高中生物实验开设情况等几个方面,对天水市4所省级示范高中50位任课教师做了调查。调查结果显示天水市省级示范高中生物学实验教学存在的主要问题是:(1)部分仪器、药品等配备不齐全;(2)缺乏生物实验员;(3)实验教学实施受课时、精力、能力的制约;(4)个别教师教学观有偏差;(5)实验教学资源开发利用率低;生物实验教学评价体系尚不健全。针对上述问题提出了强化生物学实验教学条件、加强实验员队伍建设、改变教学理念、重视实验教学设计与开发以及采用多种教学评价方式的建议。
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