在当前的高校舞蹈教学过程中，沿袭传统的教学思维和模式已经无法满足对现代大学生的培养要求，高校舞蹈教师不仅要重视对学生舞蹈知识和技能的讲解与传达，更需要对学生创造性思维和创新能力的养成和发展加以重视，助力学生真正成为优秀的专业舞蹈人才。以当前高校舞蹈教学中培养学生创造性思维意义为切入点，分析了高校舞蹈教学现状和学生创造性思维培养影响因素，在此基础上，对实现高校舞蹈生创造性思维的有效培养提出了一些策略。
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