摘要

在小学数学教学中,恰当地使用多媒体能激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态,由抽象变为具体,指导学生有重点、有目的地进行细致的观察和思考,能更好地吸引学生的注意力,提高教学效率。同时,多媒体在教学中的应用,能促进数学与其它学科的有机结合,有利于拓宽学生的知识面,营造轻松愉悦的课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,促进学生主动思考、探究,发展创造性思维。