摘要

<正>"老师,你快来看,这里有一只乌龟!"一天下午,正在建构区搬材料的源源突然发现墙角边藏着一只乌龟。他这一喊把其他幼儿吸引了过去,大家围着这"不速之客"议论纷纷:"这是哪个班的乌龟呀?""这只乌龟是不是迷路了?"有的幼儿忍不住伸手碰了碰乌龟,乌龟马上缩进壳里一动都不动了。"我去问问是不是隔壁大一班的!"源源和几个幼儿冲到了隔壁班级,很快他们就跑回来报告:"不是大一班的,大一班的两只乌龟好好地待在自然角呢!""我们先把它带回班级吧,它肯定渴死了。"幼儿簇拥着小莉老师,小心翼翼地把乌龟放进了"大大""小小"的家里("大大""小小"是我们班养的小乌龟)。面对这位突然出现的"新朋友",幼儿十分兴奋,围着它看个不停,小阳建议道:"这只迷路的乌龟比‘大大’‘小小’