实施“对话”策略 构建讲评课课堂文化

作者：李红波; 苏晓花

来源：名师在线, 2019, (29): 8-9.

• 讲评课
• 策略
• 课堂品位

讲评课作为一种基于教学任务出发的课型,是课堂建设中需要关注的课型。本文结合教学实践,试着从讲评课的问题及原因、策略与实践、体会与思考等方面来探究讲评课如何发现学生问题、提升学生思维品质,以提升学校课堂教学品位。