面向机器学习的课程设计研究

作者：尹剑飞; 何玉林

来源：计算机教育, 2018, (11): 93-96.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.11.025

• 机器学习
• 课程设计
• 教学方案

鉴于当前机器学习本科教学出现的一些问题,在分析机器学习知识层次的基础上,提出一种可变流程的课程设计方案,以具有贯穿性的应用案例为主线,通过多种可定制的案例模板将知识点有机结合,从而提升机器学习教学效果。