迁移:从学会到会学的桥梁——“用7的乘法口诀求商”教学设计与说明

作者：陈路

来源：小学数学教育, 2018, Z4: 59-60.

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第72～73页例2,"想想做做"第1～6题。教学目标:1.使学生经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程,理解用7的乘法口诀求商的方法,能正确运用7的乘法口诀求商。2.使学生经历探索和掌握用7的乘法口诀求商方法的过程,发展初步的观察、