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摘要
随着新时代智能制造技术的快速发展及新工科背景下对应用型本科院校人才培养的要求，机电传动与控制课程教学模式与地方产业发展需求不相匹配。机电传动控制技术是产业发展的关键技术，机电传动与控制课程教学是机电控制人才培养的核心，课程教学模式应能适应产业发展和工程应用的需要，培养出知识基础扎实、视野宽阔、具有创新精神和实践能力的人才。对地方应用型本科院校在新工科背景下机电传动与控制课程教学中存在的问题进行分析，探讨产教深度融合模式下的机电传动与控制课程教学改革的关键点和实施方案。
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单位机电工程学院
