通过分析"健康中国"背景下发展核心素养的必要性,结合体育学科核心素养的维度与核心素养为主线下我国高校体育教学改革的目标,提出"促进教育理念与教学实践交融共生,推进教学价值取向的合理塑造""完善课外体育活动的管理与指导机制,实现体育课内外整体衔接""促进体育教学内容植根学生生活,增强体育对学生影响的有效渗透"三个改革策略,以期切实革新高校体育教学模式,促进当代大学生健康的全面发展。
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