摘要

留学生关于"把"字句的回避一直是困扰广大对外汉语教师的问题。本文首先对"把"字句处置义进行探讨,其次从语言信息结构理论角度,将"把"字句与其他句式做比较,得出"把"字句的优势,最后结合留学生用"把"字句表性质变化考察情况,针对"把"字句教学提出建议。