运动技能迁移的表现有:运动模式迁移、运动语言迁移、两侧迁移。在体育教育训练中应用应通过合理的计划来促进运动技能正迁移的产生,降低负迁移的形成:一是要在体育教育训练中加强有关理论知识的讲解,强化基本功;二是要强化学员自身原有的运动技能,并注意新技能学习的时间;三是要合理安排体育教育训练的内容;四是要完善改体育教育训练的方法;五是要提高学员分析及概括问题的能力,不断完善教学的方法。
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