在我国教育改革事业不断深入的进程中,校外艺术教育工作引起了社会各界的广泛关注。艺术教育作为教育工作的一部分,同样关系着素质教育的改良。校内的艺术教育由于过少的内容与形式,存在很多局限,难以满足高校学生对艺术学习的需求,而校外教育能够摆脱校内教育的限制,为高校学生提供更多学习资源和新的学习方向,促进其综合能力的全面提升。
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