<正>面对高考的压力,高中阶段的学习日益繁重。学生在学习新知识的同时又要对之前学习的知识进行复习,而对于英语这门学科,学生要掌握的内容是复杂多样的。因此,学生在学习与复习之间常常拆东墙补西墙,没有真正掌握学习英语的技巧。笔者教学从实际出发,总结相关经验,提出几点复习策略,供大家参考。一、教学中以新带旧,经常性总结《高中英语新课程标准》要求高中生掌握大量的词汇、短语和句型等。在高中英语教学过程中,虽然学生
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