数字化学习资源建设正呈现出用户参与、动态生成等趋势,教学软件应用过程中生成的信息也是一种重要的教学资源,其对提高教学软件的适应性、针对性和发展进化有重要意义。依据教学软件应用环境类型,本文对教学软件应用过程中的教学内容编辑、教师教学过程、教学事件、学习者学习行为特征等信息的生成和存储方法进行了深入研究,同时为教学软件设计及实现提供了一种新思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
