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摘要
在医学相关专业中，生理学属于基础课程之一，其知识点多、细节性多等特征显著，同时知识点之间的联系性、逻辑性紧密，所以在生理学教学实施方面，必须要注重探索和创新教学方式，不断提高创新型人才的培养水平。据此，探讨高职生理学教学方法的改革策略，以供参考。
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在医学相关专业中，生理学属于基础课程之一，其知识点多、细节性多等特征显著，同时知识点之间的联系性、逻辑性紧密，所以在生理学教学实施方面，必须要注重探索和创新教学方式，不断提高创新型人才的培养水平。据此，探讨高职生理学教学方法的改革策略，以供参考。
