<正>高职院校在培养更多高素质劳动者和技术技能人才的同时，应积极开拓思路、全员调动，完善就业工作全员育人机制；全程跟进，强化就业工作全过程育人机制；全面展开，协调全方位育人机制，使“三全育人”在主体要素（全员育人）、时间要素（全过程育人）和空间要素（全方位育人）的相互作用和依存下，形成良好的运作机制。
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