基于核心素养对初中化学教学设计的研究

作者：沙靖

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 265.

• 核心素养
• 初中化学
• 教学设计

教学设计是针对教师的课堂教学工作的过程提前做出的计划,以求教师在教学工作中能够更好的组织课堂,形成积极的课堂氛围,让学生在课堂上的学习效率能够有所提高。教学设计对教师的课堂教学有着十分重要的意义,在核心素养提出后,对于初中化学教学设计,教师又有了一个新的依据,但是在核心素养的理念下对初中化学进行课堂设计要考虑到许多因素。