聚焦逻辑思维 提升阅读能力——以2021年全国新高考语文Ⅰ卷非连续性文本阅读为例

作者：陈肖霞

来源：语文教学之友, 2022, 41(05): 46-47.

• 逻辑思维
• 信息类文本
• 阅读能力

随着新高考语文考试大纲的颁布，非连续性文本逐步走进了教师和学生的视野。此类文本注重整体感知材料，重在考查学生信息筛选、整合、归纳、提炼等能力。拟以2021年全国新高考语文I卷非连续性文本阅读为例，注重训练学生的逻辑思维，从而提升其阅读能力。