如何利用史料进行初中历史教学

作者：李小林

来源：西部素质教育, 2018, 4(05): 232.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201805145

• 史料:历史教学
• 创设情境

为了培养学生对历史的理解和分析能力、感悟历史的能力。文章从三个方面阐述史料在历史教学中的作用,包括利用史料创设情境,唤起学生学习历史的渴望;利用史料引导学生探究,培养学生学习能力;利用史料,再现"历史",感悟真实的历史。