案例班会助力学生辨析网红及价值观重建

作者：张淑婷

来源：新校园, 2023, (01): 67-69.

<正>网红及其网红群体的产生对初中生的自我价值观有冲击，正确辨析网红现象并提出行之有效的对策不可或缺。班主任应该通过高效的班会帮助学生辨析网红现象并做出积极回应。本文以“快速致富”的网红为例子，通过问题转移和自我能力评价，由表及里，深度剖析网红现象蕴含的多重意义。同时，通过指向学习、生涯规划与社会实践的讨论与实践，引领学生树立正确的价值观，提升网络素养与道德素养，实现“接地气”的成长。