小学综合实践活动研学实施策略分析

作者：林竟彦

来源：新课程, 2020, (31): 32.

• 综合实践活动
• 研学
• 实施策略

小学综合实践活动对研学模式的应用,要注重突出小学生的主体地位,使小学生在综合实践活动中获得更好的学习体验,从而激发学生的兴趣,使小学生自主学习,以培养小学生的学习能力及思考能力。注重对小学综合实践活动的特点进行把握,探讨了研学实施策略,以促进小学综合实践活动教学效果及质量的提升。