<正>“安吉游戏”对幼儿教师的观察能力有较高的要求。福州市晋安区“安吉游戏”推广试点园中，新教师占了较大比例，因此在开展“安吉游戏”初期，各试点园就将提升新教师的观察能力作为重点关注与研究的内容。根据新教师在幼儿游戏行为观察与分析方面存在的不足，各试点园探寻提升新教师观察能力的路径，多方尝试，有效促进了新教师观察能力的提高。一、加强理论学习，支持新教师明确观察目标、丰富观察策略开展“安吉游戏”,践行以游戏为基本活动的教育理念，
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