<正>班上有好多学生害怕写话,而且一段话写得是前言不搭后语,真让人头疼。其实,在低年级,写话能反映出一个孩子语文的综和能力,这与平时的训练和积累是分不开的。那么在平时的教学中,我们该如何培养学生的写话能力呢?一、注重课堂,点滴积累作为一名小学语文教师,你必须具备足够的耐心。由于学生年龄小,语言表达能力差,在平时的交流或课堂上,我们教师要注意有意识地引导学生不说半句话,要把话说完整。我们班有一个孩子,这个孩子性格内向,平时
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