农村中小学教师成长困境及对策分析——以广西F区为例

作者：黄林静子; 范稚莲

来源：就业与保障, 2021, (23): 43-45.

• 乡村振兴
• 岗位津贴
• 体制机制
• 评估机制

农村中小学教育是我国基础教育的重要组成部分，也是推进人才振兴和乡村振兴的重要抓手。教育的根基在于教师，而教师在为乡村振兴培养人才方面具有不可替代的作用，因此要加强农村中小学教师培养，为中小学教师提供更好的成长环境，对保障农村教育事业高质量发展具有重大意义。

• 单位
  广西大学