摘要

在“双减”背景下,为使公共图书馆数字资源更好地满足青少年阅读、科普、休闲、交流等需求,文章对我国33家省级公共图书馆未成年人商业资源采购情况、数字资源自建情况、数字资源整合与共享情况进行调查,分析了公共图书馆未成年人数字资源建设的特点与存在的问题,并针对存在的问题提出了具体的意见和建议。

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