课堂教学中的目标分裂现象:以小学数学为例

作者：丁道勇; 马慧珍; 喻淑双

来源：中国教师, 2012, (09): 64-68.

• 目标分裂
• 计算方法
• 小学数学
• 小学生
• 数学过程
• 数学学科
• 课堂教学

<正>一、数学教学的不同目标话说有一位名叫杰克的人,偶尔捡到了一盏古旧的油灯。在擦拭油灯的时候,杰克唤醒了被囚禁在里面的魔鬼。为了表示感谢,魔鬼答应杰克,可以帮他实现三项愿望。可怜的杰克并不知道这个魔鬼是个刻薄鬼。他高兴坏了,考虑了半天,提出要魔鬼帮他发现所罗门王的宝

• 单位
  北京师范大学