基于核心素养的跨界教学——打造高品质的道德与法治课堂

作者：王莉

来源：当代家庭教育, 2019, (07): 71.

• 核心素养
• 跨界教学
• 高品质

核心素养时代,教师应注重各种课程资源的跨界融合,跨界是现代社会的一种时尚,需要以知识、能力融通为前提,教学跨界不仅包含学科跨界、活动跨界、角色跨界、时空跨界,更能体现师生思维和行动的打开及能力的提升。