广东实验中学:构建格致课程体系,培育时代新人

来源：课程教学研究, 2022, (04): 2.

<正>新课程实施以来,广东实验中学以新课程和新教材的实施以及国家级示范校建设为契机,落实立德树人根本任务,通过构建“双核、六域、三层”格致课程体系,探索了新时期学校“五育并举”的育人模式及培养路径,促进学校整体育人效果的提升。